L’ensemble des formations et stages que nous proposons sont présentés dans chacun des domaines d’intervention : Voix, Oralité, Communication.
Pour chacun des domaines, vous trouverez ci-dessous les formations actuellements proposées. D’autres sont à venir, nous pouvons également proposer des formations personnalisées, dans chacun des domaines, en fonction de vos attentes.
Pour en savoir un peu plus sur les formatrices, rendez-vous en bas de la page.
Formations disponibles :
(En collaboration avec Alix Poquin, formatrice, auteure et comédienne)
Formations à venir :
Une voix sûre et efficace pour s'adresser à un groupe en toute confiance
Améliorer sa voix chantée
Des formations / interventions sont également proposées dans les domaines suivants :
Sensibilisation aux troubles des apprentissages et conseils dans l'accompagnement des élèves "dys"
A propos de nous
Nous sommes toutes deux orthophonistes, avec des parcours professionnels à la fois différents et complémentaires. Fortes de nos expériences dans le soin, comme dans la formation, nous avons décidé de nous concentrer principalement sur la prévention, en proposant des formations accessibles et adaptées aux publics concernés dans les domaines entre autres de la voix, de l’oralité et de la communication.
Certifiées Qualiopi depuis 2024 !
Nous répondons maintenant aux normes les plus exigeantes pour vous offrir des formations éligibles au financement public et un accompagnement individualisé de qualité.
Concernant mon parcours qui, l’âge aidant, commence à se faire un peu long, je suis initialement docteur en sciences physiques, j’ai travaillé pendant 10 ans dans différentes structures d’enseignement supérieur, et participé, en tant qu’enseignant-chercheur, à de nombreuses conférences, colloques, séminaires.
J’ai ensuite travaillé pendant plus de 10 ans comme orthophoniste en libéral et au CHU de Montpellier. Mes domaines d’intervention étaient principalement les suivants :
- La voix : parlée, chantée, avec ou sans pathologie associée ;
- L’oralité : alimentation, déglutition, troubles alimentaires pédiatriques, polyhandicap ;
- La communication : dégénérescence cérébrale, prise en soins de la personne cérébrolésée, troubles du spectre autistique, polyhandicap, déficience intellectuelle, communication gestuelle associée à la parole.
Sur le plan plus personnel, je suis maman d’une grande adolescente avec laquelle je signe depuis sa naissance, bien qu’elle soit entendante. Cette communication alternative que représentent les signes vient enrichir de façon tellement agréable la complicié qu’il y a maintenant entre nous, comme un petit plus à notre relation mère-fille. Mes loisirs sont nombreux et je ne peux les lister ici, mais pour n’en choisir qu’un seul, je suis musicienne et chanteuse en amateur depuis mes 10 ans. J’ai eu l’occasion de chanter dans différentes formations : chorales, groupes, solo (voix-guitare).
L’ensemble de ce parcours m’a conduit aujoud’hui à mettre mes compétences au service de la prévention. Actuellement formatrice dans les domaines de la voix, de l’oralité et de la communication, je suis également coach vocale et naturopathe.
Mes diplômes et certifications :
* Certification en naturopathie ;
* Certificat de capacité d’orthophoniste ;
* Doctorat en sciences chimiques et physiques.
Formations avec Occitadys :
* EPLL (Embarquons pour le langage) : formation des professionnels de la petite enfance pour des interactions favorisant le développement du langage ;
* Papoto (Parentalité pour tous) : accompagnement de la parentalité.
Autres formations :
* SNAP + Core First (logiciel de communication augmentée et alternative) ;
* PACT (Pre-school Autism Communication Therapy) ;
* Formation BLS-AED (secourisme).
Orthophoniste depuis 2015, j’ai travaillé dans plusieurs structures de soins en tant que salariée puis je me suis petit à petit installée en libéral.
J’ai démarré ma vie d’orthophoniste en travaillant auprès d’adultes cérébrolésés (traumatismes crâniens, AVC, pathologies neurodégénératives), j’ai ainsi commencé à appréhender le travail d’équipe, le partage d’expériences et de pratiques avec d’autres acteurs du soins et l’accompagnement des familles. D’un point de vue de ma pratique j’ai commencé à mettre en place des outils d’aides à la communication (verbale ou non verbale) tant sur le plan purement vocal, qu’articulatoire ou plus largement sur les mécanismes de pensée.
J’ai poursuivi ma route en travaillant plusieurs années auprès d’enfants et d’adolescents polyhandicapés dans une structure d’accueil et dans un autre établissement auprès d’enfants, adolescents et adultes déficients intellectuels avec ou sans trouble du spectre de l’autisme. Le suivi des personnes et de leurs familles, le travail en équipe, les méthodes d’accompagnement à la communication et à l’alimentation ont été d’une expérience très riche tant professionnellement que personnellement.
Il m’est souvent apparu qu’en l’absence de place en institution certaines familles pouvaient se retrouver en difficulté pour trouver un accompagnement orthophonique pour leur proche.
J’ai donc décidé de m’installer en libéral auprès d’enfants, adolescents et adultes avec des spécificités que j’ai gardées de mes expériences salariées (déficience intellectuelle, polyhandicap, neurologie). J’ai ajouté à cela l’accompagnement de patients avec des pathologies vocales, des troubles alimentaires pédiatriques et des troubles du développement du langage.
C’est beaucoup ma vie personnelle, de maman de deux petites filles, qui m’a amenée à creuser toujours un peu plus le développement du langage, de l’oralité et de l’alimentation. Astuces pour la diversification alimentaire ou communication gestuelle associée à la parole font partie intégrante de mon quotidien à la maison et au cabinet !
Après de nombreuses années dans le soin, je décide aujourd’hui de me concentrer sur la prévention et le partage d’outils, d’expériences et de pratiques autour de la voix, de l’oralité ou de la communication.
Mes diplômes et certifications :
* Certificat de capacité d’orthophoniste ;
Formations avec Occitadys :
* EPLL (Embarquons pour le langage) : formation des professionnels de la petite enfance pour des interactions favorisant le développement du langage ;
* Papoto (Parentalité pour tous) : accompagnement de la parentalité.
Autres formations :
* Approche Snoezelen (accompagnement grâce à la stimulation et à l’exploration sensorielle)
* SNAP + Core First (logiciel de communication augmentée et alternative) ;
* Programme TEACCH (Treatment and Education of Autistic and related Communication Handicapped Children)
* ABA fonctionnel (analyse appliquée du comportement)
* Méthode de communication alternative PECS (Picture Exchange Communication System)
* MAKATON (programme d’aide à la communication et au langage)
* 9 aptitudes essentielles à la communication
* Oralité, Alimentation, Déglutition
Liens vers notre page Facebook VOC-FORMATION :